Banlieues, Classes relais, Collaborateur/intervenant d'ADC, Education

Les Classes relais à la Villette

Nous avons expérimenté ces derniers mois un partenariat avec l’Association de Prévention du Site de la Villette (APSV), qui mène un projet d’éducation artistique et culturelle sur le site de la Villette. Ce dispositif s’insère dans le cadre d’une action que nous menons avec deux classes relais de la Seine-Saint-Denis et qui consiste à appuyer un programme pédagogique de douze semaines. A notre dispositif d’intervention habituel, basé sur le théâtre et les rencontres avec différents acteurs associatifs et de l’insertion, nous avons ainsi intégré un parcours culturel à la Villette.

Les élèves des classes Relais d’Aubervilliers et de Saint Ouen , avec le soutien des équipes des classes relais et des intervenants ADC, se sont rendus à la Villette pour participer à plusieurs activités proposées par les établissements culturels du site tout en étant accompagnés par l’APSV. Les parcours ont débuté avec une première rencontre de présentation des ateliers. Les élèves des classes relais ont pu ainsi découvrir la Villette, son offre culturelle, pénétrer les lieux dédiés aux professionnels comme, par exemple, la visite de la cabine de projection de la Géode ou de la cabine d’enregistrement de la Philharmonie.

Après cette présentation, les élèves se sont rendus à la Villette à plusieurs reprises entre fin mai et fin juin :

  • La première étape consistait en la découverte de la Géode, où ils ont assisté à une séance cinéma en 3D en plus de la visite de la cabine de projection.
  • Un cycle d’ateliers entrait dans le cadre d’un atelier vidéo conduit par Radio Télé la Villette : les jeunes ont appris à utiliser une caméra, à filmer et à interviewer les personnes rencontrées sur le site de la Villette.
  • Le dernier volet de ces parcours culturels avait pour but la découverte du SLAM, à travers un atelier que les élèves ont suivi à la Philharmonie, dans des salles d’enregistrement professionnel.

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Banlieues, Classes relais, Education

Classes relais 2015/2016

Dans le cadre de nos classes relais, le Bondy Blog a organisé un atelier radio.
Les jeunes ont préparé une véritable émission radio, avec l’aide des intervenants du Blog : ils ont proposé des sujets journalistiques, ils ont participé à des réunions de rédaction et ont travaillé à la mis en forme de l’émission.

En voici le résultat :

Banlieues, Classes relais, Collaborateur/intervenant d'ADC, Justice, Stage de citoyenneté

Bondy blog

Né après les émeutes de banlieue de 2005, le Bondy blog est une expérience qui dure depuis 10 ans. Adrien Chauvin, son rédacteur en chef, nous a raconté comment au fil des années, l’aventure du blog s’est transformée en quelque chose de plus stable à travers le passage par la rédaction d’environ 300 jeunes à la rédaction. Une vingtaine d’entre eux sont aujourd’hui devenus journalistes et travaillent dans des grands médias français. Un premier défi du Bondy blog est ainsi gagné, à savoir faire entre des habitants des quartiers populaires dans les grandes rédactions. Mais pour ces médias le Bondy blog est considéré comme le « média de la banlieue ». Est-ce vraiment le cas ? Adrien nous répond :

Donc le Bondy blog est bien plus qu’un blog de banlieue. Parmi les projets à venir il y a, pour l’année prochaine, l’ouverture d’une revue. Au-delà de la Seine-Saint-Denis, base du départ de l’expérience, des jeunes arrivent au Bondy blog de toute l’Ile-de-France. Mais quelle est la procédure pour collaborer avec la rédaction ?

Adrien intervient pour ADC dans les stages de citoyenneté et dans les classes relais. Quel est son rôle ?

L’un des thèmes principaux abordés dans nos interventions et à travers nos intervenants concerne l’engagement citoyen. Quel est le point de vu d’Adrien à propos de ce sujets ?

redaction bondy blog

 

Classes relais, Education

Les intervenants d’ADC, Mia

Mia, d’origine irlandaise, est installée en Ile-de-France depuis de nombreuses années. A la fois comédienne et coach professionnelle, elle s’est investie au niveau de l’association :

Le théâtre est un moyen, un instrument que Mia utilise aussi dans sa collaboration avec ADC, en particulier dans les classes relais. Pendant l’année scolaire 2014/2015, elle est intervenue dans notre projet et en garde beaucoup de bons souvenirs :

Mia